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儿童视力知识问答

1、儿童正常视力标准(国际标准视力表)?
出生时视力仅为0.01-0.02,1-2岁为0.3-0.5,3-4岁为0.6-0.8,5岁以上视力应达到1.0。
2、什么是弱视?
眼球本身及视神经通路没有器质性病变,以功能性因素引起的矫正视力仍达不到0.8者,一般由屈光不正、屈光参差、斜视引起。
3、什么是近视?
在不使用调节力的情况下,平行光线进入眼内后,不是聚焦在视网膜上,而是在视网膜前,这就是近视眼。常见原因分两种(1)轴性近视,是因眼轴先天过长引起;(2)为调节性近视,是晶状体因用眼不当或光线过强等引起的调节过度,造成的近视。
根据近视度数分为:(1)轻度近视:<-3.00D;(2)中度近视:-3.00D~-6.00D;(3)高度近视:>-6.00D。
4、 近视有哪些症状?有哪些危害?
  症状:
  (1)视力减退:近视眼主要是远视力下降,视远物模糊不清,近视力正常。
  (2)外斜视:可诱发眼部向外偏斜,形成外斜视。
  (3)视力疲劳:其表现为眼胀、眼痛、头痛、视物有双影虚边等自觉症状。
  (4)眼球突出:高度近视眼由于眼轴增长,眼球变大。外观呈现眼球向外突出的状态。
  危害:
  (1)眼睛看不清楚,即使戴眼镜也容易视疲劳,发生车祸的机率增大。
  (2)近视患者,由于视力低下,眼睛经常干涩和疲劳,影响学习、生活和工作质量,长期佩戴眼镜,会导致生活工作不便。
  (3)近视眼会引起很多眼部的并发症(如青光眼、玻璃体混浊、白内障等)。这些并发症都是致盲率很高的。
  (4)会导致眼球突出,眼睑松弛,影响容貌。
  (5)升学、参军、考公务员和找工作受限。
  (6)还有最重要的是会遗传和致盲。
   (7)如儿童不及时适当科学控制会造成弱视,失去立体视。
5、弱视有哪些临床表现?
视力低、矫正视力达不到0.8(近视、远视、散光、屈光参差、斜视都能引起),分读困难、没有立体视觉、看东西模糊或者重影、容易摔跤、不敢双脚跳等,严重影响儿童身心健康。
6、什么是假性近视?
眼在调节存在的情况下远视力低于1.0,而近视力正常,小孔验光呈近视状态,配戴凹球面镜片可使视力提高,但在调节完全麻痹时验光却没有度数或度数下降。
7、近视和弱视有什么区别?
近视是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传原因造成眼轴变长,看远不清,戴镜后矫正视力正常;而弱视是指眼球无器质性病变,戴镜后矫正视力低于0.8(含0.8)。
8、什么是散光?
散光是屈光不正的一种,与角膜的弧度有关。造成散光的原因就是由于角膜厚薄不均或弯曲度不均匀而使得角膜各子午线的曲折率不一致,光线不能准确的聚焦在视网膜上形成清晰的物象。主要临床表现:视物模糊,视疲劳,视物变形等。
9、平时怎么保护眼睛?
平时要多吃黄色食物,如小米、玉米、南瓜、胡萝卜、菠菜等;多看绿色植物;少吃甜食及甜的饮料;儿童要少看电子产品,每半年要查视力。
10、弱视最佳治疗年龄?
弱视治疗的最佳年龄是3---12岁,年龄越小,治疗效果越好,随着年龄增大治疗难度增加。要通过眼底详细的检查(神经传导是否障碍,眼底发育状况,视神经断层扫描结果等),了解清楚孩子的眼底发育状况,给出个性化有针对性的最佳的治疗方案。
11、如果弱视不治疗会有什么危害?
弱视最大的危害就是患儿不仅双眼或单眼视力低下,而且没有完善的立体视觉功能。如不及时治疗,患眼的视力会永久低下,不但严重影响正常的学习和生活,也无法体验到大自然的美丽风光,会影响一生的学习生活甚至前途、命运和生活质量。
12、如何早期发现弱视?
(1)学龄前体检视力,幼儿园或家长对儿童每半年进行一次视力排查,一定要分别检查,不可双眼同时看,防止单眼弱视漏检。若单眼或双眼视力均低于0.8,需带孩子到正规医院作详细科学检查。
(2)除视力低下外的其他表现:如视物歪头、眯眼、没有立体感、经常摔跤、拿东西不准确、不敢下楼梯,看东西模糊或者重影、斜视,一旦发现孩子有以上症状,应尽早到正规眼科医院检查,不可轻信江湖游医、路边视力康复店的说法,做到早发现、早治疗,年龄越小,治疗效果越好。
13、儿童弱视应该怎样预防?
(1)要在幼年时期也就是3岁左右就应该对儿童进行视力检查,一旦发现近视、远视、散光等屈光不正,应到正规专科医院检查配戴合适度数的眼镜,以免发展成弱视。
(2)孩子得了弱视后,要对弱视有一个正确的认识,要充分了解弱视治疗过程,不像是感冒发烧,恢复要有一个过程,视力是逐渐提高的,但光彩明天有一套完整专利治疗体系,可在短期内使视力恢复。
(3)首先家长应了解不同年龄儿童的正常视力是不一样的,正常儿童的视力发育是随着儿童的成长逐步完善的。3岁大约为0.8,一般儿童视力发育在6-8岁趋于稳定。
(4)要耐心劝导孩子坚持戴眼镜。除洗澡、睡觉之外,一定要坚持戴眼镜。
14、老年弱视能治疗吗?
老年弱视没有太好的治疗方法,建议做屈光检查,如果有远视、近视、散光,可以配戴合适的眼镜,视物可以清晰一些,以提高生活质量。
15、儿童能配隐形眼镜,角膜塑型镜吗?
儿童是不能配戴隐形眼镜的。角膜塑形镜不是新鲜事物,早在1998年由国外引进中国市场,造成很多学生角膜伤残,被赶出了中国市场。2007年后又更名为“角膜塑形镜”,国家药监局给了合法的身份,纳入“三级医疗器械”,即危险性级别最高,价格昂贵,在5000-10000元左右,原理是把镜片放在角膜表面,空间空隙靠泪液填充,闭眼后通过眼皮压迫,使角膜上皮重新分布,也就是中间角膜较薄,两边较厚,从而缓解近视。只是缓解,不能根除近视和摘镜,长期配戴会使角膜持续缺氧,角膜上皮水肿导致角膜感染。不戴后近视会发展更快。。
16、近视能治疗吗,能去掉眼镜吗?
真性近视、假性近视、近视性弱视都应尽快治疗。真性近视的增加正是因为假性近视转变而来,通过治疗,可以去除假性近视、缓解疲劳、提高视力和控制真性近视的发展。近视一旦发生,可通过治疗减低度数,控制度数的过快增长,光彩明天总结出了治假防真,治浅防深的治疗方法。
17、散光能治疗吗,能去掉眼镜吗?
散光度数在100度以内的,通过治疗提升视力后,可不戴镜。当散光度数较高很容易引起弱视,建议尽快带孩子到医院进行科学检查。若配镜后视力仍然低于正常,需尽快进行弱视治疗,以免耽误最佳诊疗时机,影响孩子学习与生活。年龄越小效果越好,视力恢复越快。 
18、斜视有什么危害和影响?
斜视会造成视力进一步下降。如果不治疗,不仅孩子斜视加重,视力还会进一步下降,会影响正常的学习和生活,甚至造成心理问题,治疗斜视越早越好,以免耽误最佳治疗时机。发现斜视后先不要轻易手术,要查明原因,若是调节性的或废用性斜视等因视功能引起的,光彩明天有一套独到法办法。
19、近视不散瞳能配镜吗?散瞳后多久能恢复?
对于近视孩子,配镜前必须散瞳。散瞳的目的是放松眼肌痉挛、去除假性近视、了解真性近视度数,根据散瞳结果进行科学合理的配镜,以防错配。快速散瞳8-10个小时即可恢复,慢速散瞳三周后恢复。
20、高度近视能否手术?最佳手术时间?
高度近视在一定的度数范围和年龄范围内是可以手术的,虽然现在这项技术日趋成熟,但是仍然存在一定的手术风险,18岁以下和48岁以上不能手术,其20—48岁也要慎做,一般不建议激光手术治疗。如果在儿童期高度近视,不加以控制,近视度数会逐年增高,同时会有弱视的存在,需及时戴镜及弱视治疗,注意用眼卫生,缓解视疲劳,慎做剧烈运动,防网脱。
21、幼儿能否做斜视手术?
患儿发现斜视后,除麻痹性斜视外,一般不建议立即手术。斜视可能是因为弱视引起的。查明原因,如有弱视存在,先治疗弱视,斜视会逐渐恢复良好。
22、看东西重影怎么回事
看东西重影是由于屈光不正或者斜视等多种因素引起双眼视物不能重合,要尽快查清原因。
23、散瞳后还能游泳吗?
建议您当天休息,瞳孔扩大后视物模糊,不能接受强光刺激和异物的侵入,以防引起感染。
24、孩子总眨眼睛怎么回事?
如孩子出现视力下降时,会有频繁眨眼的情况,必须到正规医院检查视力。如果视力低于正常,需立即治疗。
25、斜视和斜颈有关系吗?
斜视和斜颈有关。小儿斜视很常见,主要表现为歪头、斜颈。斜视不仅会影响双眼视功能的发育,无法建立完善的立体视觉,长期歪头,还会导致斜颈,颈部畸形,脊柱变形等情况,应尽早就医并治疗,以免影响孩子的正常发育。
26、近视与远视有什么区别?
近视与远视是完全不同的两种屈光性质。近视可由先天遗传因素、长期视疲劳等多种因素引起,表现为看近清楚,看远不清楚。正常情况下,婴幼儿存在生理性的约4.00度左右远视,由于儿童眼部有一定的调节能力,所以一般不影响视力。但应注意,如果通过检查发现孩子是单眼远视,或双眼高度远视,或双眼度数不一致且视力不正常时,建议尽快到医院诊治,以免耽误最佳治疗时机。
27、近视是先天的还是后天的?
发现孩子近视后,一定到正规医院进行散瞳验光,明确近视实有度数。如果儿童真性近视超过100度,要看孩子的代偿能力,如达不到0.8视力,需配戴合适的眼镜。父母存在高度近视史,孩子可能有遗传。对于近视眼,光彩明天有一套预测控制的系统解决办法。
28、斜视手术后重影是怎么回事?
由于手术前后眼位改变,因此引起复视。要及时正规进行合像固视训练。
29、近视的发生和身体的发育有关系吗?
儿童和青少年实践是身体生长发育期,而绝大多少近视是在这个时期产生,主要因素有以下几个:
(1)营养元素,相对部分不足。
(2)儿童期眼球尚未完全发育好,眼球尚有一定可塑性,比成人容易发生近视。
(3)此时期学生学习写字姿势若不正确容易近视。
(4)用光不科学,光污染,如:屏幕(电视、手机等)影响。
30、 哪些不健康的因素影响近视发生?
  (1)偏食,吃食物过精细、不健康饭食习惯、吃的过多等。
  (2)瘦弱体质;
  (3)钙缺失;
  (4)胎儿期患病;
  (5)成人在患重病或产后会出现近视或近视加深;
    (6)不正确的坐姿和不卫生的用眼。
31、为什么学生容易患近视?
   近视多发生在7-17岁的学生,原因不外乎内因和外因两个方面,内因是青少年眼睛的生理特点,生长发育期。外因是过度用眼和不正确的读写习惯、环境因素。
32、 为什么近视发生越来越低龄化?
   近视低龄化因素除和一些遗传性因素有关,大部分是后天承受前所未有的用眼负荷,如手机、电视、电脑等的普及很少参加户外活动。其次是人体发育提前也是导致学生过早近视的重要原因。
33、 应用哪些药物会引起近视?
   (1)磺胺等药物;
   (2)四环素类药物、氢氯噻嗪、利血平等。
34、 加强防治近视为什么刻不容缓?
   我们总近视人数达5.6亿多人,并且是呈升高和低龄化、高度数的发展趋势。发病率是世界上最高的国家之一,由近视导致的致盲已仅次于白内障,青光眼而居第三位,因高度近视致盲已成为致盲因素第六位。影响国家GDP1.1—1.2%。
35、近视患者越来越多会带来哪些社会问题?
   (1)就业、择业会因为近视而受到限制,国家高精尖人才不足,影响国家安全。
   (2)容易对青少年的心理造成很大的影响,会使他们产生自卑心理。
   (3)会遗传给下一代。
   (4)高度近视如果20岁后还在发展的话,要高度重视,致盲率很高。
   (5)车祸的概率增加。
36、视觉发育主要有哪个阶段?
从出生后几个月开始,延续到8-10岁,一般认为出生后1-3岁为视觉发育的最敏感期。
37、检查视力需要注意什么?
受检者坐在距视力表5米(或由平面镜折近的2.5米)处;两眼分别检查先右后左;检查时受检眼不能眯眼,并严密遮盖对侧眼。
38、视力好等于视觉好吗?
视力只是视觉的一个方面,视力好只表明中心视力好而不能表明周边视力、色觉、光觉、立体觉等状态。
39、如何诊断近视眼。
睫状肌充分麻痹后验光是近视屈光状态,近视力大于1.0,而远视力小于1.0即可诊断为近视眼。
40、哪些是近视眼发生的高危期?高危情况?
高危期为生长发育期,体质差期,生病高热期,女性的月经期。高危情况如:早产儿、低体重儿、全身疾病、不良环境、情绪不良、家庭环境不良。
41怎么做眼球运动操?
 
42、哪些是近视眼的高危动作?
二长一短:每天累计学习时间长,一次持续用眼时间长,睡眠时间短;
两多一少:课外作业多、考试多、课外活动少;
用眼不卫生:用眼过近,目标过小,不清晰;
阅读姿式不正确:动荡的车厢内阅读,边走边读,在直射的阳光下或强光下阅读,躺在床上阅读;
过多看电视、看电脑手机、玩游戏机等
43、为什么长时间用眼易诱发近视?
用眼过度是青少年近视眼发病率上升的重要因素,学习时间长,一次持续用眼时间长及睡眠时间短(二长一短);课外作业多、考试多及课外活动时间少(两多一少)加重了眼睛的调节负担,现代化生活也使眼睛的负担明显增加,特别是收看电视及玩游戏机等,因用眼过度,使眼睛过度疲劳,眼球就发生适应性过度调节变化─近视化。有关统计表明连续看彩色电视时间超1小时,视力可下降30%。
44、怎样尽早发现近视眼?
定期检查远视力,最好到正规专科医院系统检查。
45、什么是假性近视,如何诊断?
假性近视是因异常视觉负荷等因素引起的眼调节过度产生显性调节,出现暂时的近视现象,通过散瞳验光法可以确诊。
46、青少年自己怎样进行视力保健?
积极锻炼身体,增强体质;饮食全面不偏食;经常进行望远训练;读写姿势端正,做到“三个一”一寸、一拳、一尺;读写30分钟需休息;不躺着看书,不在车上读写,不走路看书,不要在强烈的阳光下或暗淡的灯光下看书;不要长时间看电视、玩电脑、打游戏机;科学良好的照明;EYE SPA、米字操;加强调节功能训练,定期查视力(1到2个月1次)。
47、弱视如何分度?
弱视按矫正视力可分为轻、中、重三度。 轻度:弱视眼矫正视力为:0.6-0.8; 中度:弱视眼矫正视力为:0.2-0.5; 重度:弱视眼矫正视力为:低于或等于0.1。
48、弱视可分成哪几种类型?
弱视按发病机制可分为:斜视性弱视、屈光参差性弱视、屈光不正性弱视、形觉剥夺性弱视及先天性弱视。
49、弱视不治疗可否痊愈?
可以肯定地说,弱视不治疗是不可能痊愈的。弱视不仅要治,而且要及时治。从视觉发育来讲,儿童12岁以前是视觉发育的可塑期,12岁以后再治疗弱视则视力恢复的机会便很小了。3岁是儿童弱视治疗的关键期,3~8岁为治疗的敏感期。总之,弱视治疗越早越好,随着年龄增加,治疗难度增大。
50、小儿弱视治疗的特点?
根据弱视的病因及种类,它是一种复杂的不易治愈的眼病。治疗过程枯燥、漫长、疗效反复。往往因患儿不能坚持而造成终生遗憾。因此家长的积极配合是至关重要的。不仅在医院治,在家也要配合训练。
51、先治疗斜视还是先治疗弱视?
一般来说,如果单眼或双眼弱视而又有斜视时,应先治疗弱视。待弱视治愈后,两眼视力差不多时,斜视会慢慢矫正的。
52弱视患儿怎样复查?
 一般3个月到半年复查一次。检查裸眼视力、屈光度、矫正视力、眼位、双眼视功能等。如果屈光度变化很大,应重新配镜。
53家长怎样发现幼儿视力缺陷?
根据日常观察:视物喜近;眼球震颤;头位异常(偏斜);看电视眯眼;孤独;熟视无睹”现象(3个月左右婴儿不注视目标不随人或物体运动而转动眼睛)。以上情况要怀疑视力异常。当然最好到正规医院检查。 
54弱视治疗年龄越大越好,还是越小越好?
很多家长认为,弱视应等上学以后再治疗,那时孩子也懂事了,治疗起来容易配合,其实这是错误的。弱视治疗与年龄密切相关,年龄越小,效果越好。2岁以内为关键期,8岁以前为敏感期,超过12岁后治疗效果就不明显了。随着年龄增大,效果也越来越差。成年以后再治疗,几乎没有什么效果。
55单纯配戴眼镜即能治疗弱视吗?
不。当有屈光不正时,当然需要配戴眼镜,但更重要的是主动进行弱视治疗训练。
56眼镜前贴一块黑纸是否就达到遮眼目的? 
眼镜前贴一块黑纸不能达到遮眼目的,因为光线还可以从旁边进入眼睛,达不到训练患眼的目的。正确的遮眼是用一块黑布做外层,红布做内层制成一个简单的眼罩,完全遮盖健眼,不让光线进入健眼,在眼罩外面再戴眼镜。 
57婴幼儿可以长期遮眼吗? 
不可以。会引起形觉剥夺性弱视。
58弱视眼经治疗后,视力恢复到正常是否该停止治疗?
儿童弱视经治疗后,视力恢复到正常,脱离了弱视,很多家长认为从此可以不用治疗,这是错误的。弱视眼视力恢复正常,仅是治疗的第一步,以后还要训练双眼单视,融合,立体视功能,如不作进一步训练,原来取得的正常视力也将是不稳固的。
59、什么是散瞳
“散瞳”在医学称为“睫状肌麻痹验光”。它通过药物(通常方式是滴眼药水或凝胶)让睫状肌麻痹,使眼的调节放松,验光得出的度数就更准确,由于目前所有睫状肌麻痹的药物都同时带来瞳孔散大,因此被大家熟知为“散瞳”。
60、散瞳对孩子有没有危害?
很多家长听说散瞳后孩子会出现视力模糊现象,担心对孩子有危害而不敢轻易尝试,但事实上散瞳对于测试儿童视力是完全没有危害的。对近视还有一定治疗作用,但对远视,特别高度远视不易过多散瞳,会引起晶体调节力减弱,造成度数不易下降甚至增加的问题。散瞳因为瞳孔散大,会出现短暂的对光线比较敏感,属于正常现象,少做休息后便可恢复正常。
61、真性近视了,怎么办?
由于有真性和假性之分,所以配戴眼镜的原则是:假性近视不配,真性近视要适当配镜。真性近视的人适当调节放松治疗后,只要达不到正常年龄应达到的标准,也应佩戴合适眼镜,这样才能更好的预防近视度数的加深。
62、白内障术后为什么会有弱视?
先天性白内障由于视神经长时间接触不到光线,易导致视功能下降而引起弱视,孩子一旦发现白内障应尽早进行手术,术后易发现弱视,这是形觉剥夺性弱视的一种。
63、孩子视力下降的小动作
(1)远处物体看不清时喜欢眯眼
(2)看不清目标时,用手揉眼
(3)频繁眨眼
(4)歪头看电视,玩手机
(5)看电视时往近处凑
(6)一只眼看前方时,另一只偏向外面
(7)皱眉头,双眼用力看物体
64、近视眼患者不宜做的运动
(1)高度近视不易参加篮球、足球、蹦极等剧烈运动
(2)过重的体力运动
(3)防眼受撞击
这些运动对人的冲击力极大,一不小心容易冲撞到眼睛,使视网膜脱离,导致失明
65、如何判断干眼症
(1)打哈欠时眼泪很少甚至没有
(2)早晨醒来眼睛干涩,仿佛一夜未合眼,甚至肿胀
(3)怕风吹,迎风走需眯眼
(4)眼睛干涩有灼烧感,有异物感,怕光,怕灰尘
 
 

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